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“提高教育质量建设教育强国”文泉学校小学部国家义务教育质量检测实况

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莱州村网通

2020-10-01 08:32:52 来源：莱州市文泉学校转载

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提高义务教育质量

科学建设教育强国

莱州市文泉学校于2020年9月28日日参加了国家义务教育质量监测。此次监测的内容包括学生科学测试、德育测试、校长和教师网络问卷填答。监测的对象为五年级学生、校长和五年级的科学以及班主任教师。我校高度重视此项工作，积极组织，精心部署，扎实推进，使本次质量监测工作得以顺利完成。

01

成立工作小组制定监测方案

学校成立了专门的工作小组，并按上级要求要求制定了《文泉学校小学部2020年国家义务教育质量监测实施方案》、《文泉学校小学部2020年国家义务教育质量监测期间疫情防控方案》，以便于老师们明确职责分工，落实岗位责任，熟悉工作流程，以认真、严肃、细致、规范的心态积极应对，确保测试的各个环节无缝对接，

02

广泛宣传思想统一学习意识

学校采用班会、宣传栏等多种形式对质量监测工作进行了宣传报道，引导家长、教师、学生和社会树立正确的教育质量观，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。

03

开展全员培训测前周密部署

学校按照上级要求，集大家之力，汇群体智慧，认真组织，全面落实。在参加市级培训后，又组织监测工作人员和接受监测人员进行了系统培训。

通过各种学习培训及活动宣传，各位教师对此次质量监测工作有了深刻的认识，表示一定会认真学习义务教育监测工作手册，准确把握工作要点和技巧，积极行动起来，按照学校统一部署的工作要求严格落实到位。

04

多次实操演练全力奋战监测

正式监测前，全体工作小组人员按照正式监测流程进行多次实地、实操演练。由指定人员负责场地的布置，校长亲自带领领导小组成员对照要求进行检查，并接受了上级督学的检查，为质量监测工作的顺利进行奠定了基础。

通过本次义务教育质量监测，使全体师生认识到国家教育质量监测是关系到未来教育发展、国计民生的大事。通过监测全面把握国家基础教育的质量状况，科学诊断国家基础教育存在的问题及原因，为教育决策提供科学依据和支撑。这个过程，特别突出了教育科研的意识、态度、方法、工具，其严密性、真实性必然会带来全社会对监测数据和结果的高度重视，从而有利于形成社会、学校、家庭全面关注孩子健康成长、全面推进素质教育的导向，有利于提升教育的宽度、厚度和深度，有利于培养民主开放、个性丰满、富有创见、精神健壮的现代公民。

编辑：杜娇娇

图片：曲国丽

审核：文泉学校教导处