她经常和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。她热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。她重视小干部的培养，让他们互相监督，互相学习，轮流上岗。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。她重视不同层次学生的思想转化工作。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，经常与学校任课老师、家长沟通，及时了解孩子的学习情况，与家长形成教育合力，共同督促孩子努力学习。还在班里实行“结对子”、“一帮一”等互助小组，多管齐下，分层推进，在帮扶困难学生的工作中付出了艰苦努力，收获了一份份充实、沉甸甸的情感。